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开展在线传授法交往研讨运动

主页:亚搏娱乐入口 发布者:亚搏官网 官方平台时间:2020-03-24浏览:24设置

  集团采用线上传授的方式开展传授授课运动。经过开学前两个多礼拜的适应和磨合后,临床工程教研室线上传授工作顺利进行。为提高传授质量,2020319日下午3点,临床工程技能教研室的全体导员聚焦于线上传授方法,通过视频会议的方式进行了组内经验交往与总结。

1、直播与非直播

有些导员采用了视频直播的方式,借助视频会议AppZOOM、Tencent视频会议等媒介,向伙伴开展面对面的授课。任课导员发现这种方法的优势非常明显,拉近了导员和伙伴的距离,导员能迅速地捕捉到伙伴对课程的疑点,做出解答。但受限于每位伙伴的网络和App使用熟练度的差异,有部分伙伴接收讯息并不及时,甚至经常卡顿,无法实现真正的全覆盖传授。部分导员则采用了课前发给伙伴PPT或者文字资料,课上在学习通平台上用文字或者语音的方式进行授课。这种方式的好处是没有网络速度的限制。在群聊中能留下文字记录,方便伙伴课后回看,复习常识点。但是与伙伴的交往不足,课堂氛围略显沉闷。

2、互动方式

基于学习通平台,导员们可以有多种互动方式,比如随堂的测试、抢答、讨论等。通过组内交往,大家学习了这些方式的使用技巧,并且深入了解了各种方式的使用时机、内容和时间控制等,大幅度提升了应用平台工具的水平。

3、线下备课

在讨论中,大家普遍反映线下的备课难度比传统的课堂授课备课要大。除了熟悉课程内容外,还要在有限时间内做好线上课程的设计,包括音频、视频的插入,播放时间的控制,线上讨论的引导等。对于这些无形中增加的工作量,每个导员都花费了大量的时间认真备课,不敢懈怠。

通过这次教研室传授法交往运动,各位导员都学习到了线上传授的优点,同时也总结了自己在线上传授中存在的不足,在今后的工作中会根据班级伙伴特点,不断进行线上传授方法的改进,掌握各类传授工具,努力提高自己的线上传授水平。(医疗器械企业)


临床工程技能教研室导员线上传授中



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